gospel（福音）：极好的消息
“福音”本是一个基督教的术语，指耶稣的言论及其门徒们传播的教义。在拉丁文中，福音叫做euangelium。其中，eu是“好”的意思，如eugenics（优生学）、eulogize（赞美）、euphemism （委婉的词语）；angelium是“消息”的意思，天使angel与其同源。
基督教传入英国后，英国人将拉丁文euangelium意译为古英语单词godspell，其中，god等于good（好），spell表示消息、信息。后来，godspell的拼写逐渐演变成了现代英语中的gospel。
gospel一词现在已经逐渐走出宗教领域，应用于更多场景，用来表示任何主义、信条。
gospel：n.福音，真理，信条adj.福音的，传播福音的
该词的英语词源请访问趣词词源英文版：gospel 词源，gospel 含义。
apocalypse（天启）：圣经新约中的“圣约翰启示录”
《圣经·新约》中的最后一章是圣约翰（St. John）所写的“启示录”。据说耶稣基督的十二门徒之一圣约翰被罗马皇帝流放至帕特摩斯岛（Patmos）时，将主给他显示的异象记录下来，并预言了主 的降临和世界末日来临时的景象。该书的希腊名是《apokalyptein》，在1230年的英语版本中被译为《The Book of Apocalypse》，在1380年的英语版本中被译为《The Book of Revelation》。英语单词apocalypse就源自希腊语apokalyptein，由apo（away，off）+kalyptein（cover）构成，意思就是“revelation”（启示，揭示）。
apocalypse：[ə'pɒkəlɪps]n.启示，天启
apocalyptic：[ə'pɑkə'lɪptɪk] adj.启示录的，天启的
skeptic（怀疑论者）：仔细察看的人
公元前二、三百年前，在古希腊的一名哲学家皮洛（Pyrrho）开创了一门新的哲学学派。皮洛主张人的感知是不可靠的，人们无法据此获得真理。因此，他主张超然物外，对一切事物都保持淡定，不要轻易做出判断。他的口号是：“不做任何决定，悬搁判断。”
据拉尔修写的传记，皮洛不关心任何事物，也不避免任何事物，对车祸、摔倒、被狗咬之类的危险无动于衷。有一次，他的朋友跌入泥坑，他径直走过，没有出手相助。又有一次在海上遇到风浪，别人都惊慌失措，他却若无其事，指着船上一头正在吃食的猪说，这才是人应有的不动心的状态。
皮洛的门徒们自称为Skeptikoi，该词来自希腊语skeptesthai（察看、深思），词根skep=scop、spec（察看）。因此 Skeptikoi可以理解为“仔细察看的人。”英语单词skeptic（怀疑论者）就来源于此，用来表示对事物保持质疑态度的人，尤其是对宗教信仰持有质疑态度的人。
skeptic：['skɛptɪk] n.怀疑论者，无神论者
skeptical：['skɛptɪkl] adj.怀疑的，怀疑论的，不可知论的
skepticism：['skɛptɪ,sɪzəm] n.怀疑论，怀疑的态度
apostle（使徒）：追随耶稣并传播福音的首批传道者
耶稣创立基督教后，从追随者中挑选了一些人作为自己的门徒和传教助手。耶稣殉难后， 他的门徒们继承了耶稣的衣钵，背井离乡，分散到各地传播基督教福音。尤其是外邦人保罗加入后，基督教向外邦人敞开了大门，允许外邦人加入且无需承认犹太教 的教义、无需行犹太割礼。自此，基督教脱离了原来所依附的犹太教，开始自立门户，最终成为了世界三大宗教之一。最早传播福音的首批信徒为基督教的发展做出 了巨大贡献和牺牲，大部分人都在传播福音的过程中献出了自己的生命。在基督教中，这些首批传道者被称为apostle（使徒），该词来自希腊语 apostolos（使者），由apo（away from，远离）+ stellein（send，差遣）构成，字面意思就是“受差遣者、使者”。
《圣经》中记载十二使徒是彼得、安德烈、西庇太之子雅各、约翰、腓力、巴多罗买、多马、马太、亚勒腓之子雅各、达太、西门和犹大。犹大因出卖耶稣后自尽，补选马提亚为使徒。保罗则被称为“外邦人的使徒”。
apostle：[ə'pɒs(ə)l] n.使徒，最初的传道者
discipline（纪律）：纪律严明的古罗马教育
古罗马人以纪律严明著称，古罗马军队之所以拥有强大的战斗力，一个主要原因就是士兵们能够严守军纪。古罗马人的纪律性是从儿童教育阶段就开始培养、锻炼出来的。古罗马人认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是磨练意志、培养学生吃苦耐劳、遵守纪律等各项优良品质，因此在教学活动中往往融合对学生的意志和纪律的培养，普遍采用体罚手段。
英语单词discipline来自拉丁语disciplina，指的就是古罗马的这种教育，字面意思是“指导、教学”，由此延伸出“学科”之意。由于古罗马的教育强调纪律和惩戒，因此discipline又产生了“纪律、磨练、管教”的含义。与它同源的单词有disciple（门徒、弟子）。
discipline：['dɪsɪplɪn] n.学科，纪律，磨练，管教，惩罚vt.训练，寻到，惩戒
disciple：[dɪ'saɪp(ə)l] n.门徒，弟子
judas（叛徒）：出卖耶稣的门徒犹大
犹大（Judas）是耶稣最早的12门徒之一，负责管账。犹大最后背叛耶稣，为了30枚银币出卖了耶稣，把耶稣的行踪透露给了痛恨耶稣的犹太教祭司们。在他们到客西马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣，以指认耶稣。耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。犹大看到耶稣惨死后，受不了良心的谴责，自尽身亡。后来，犹大的尸体因沉重自垂吊的树上掉下，落在地下的尸体由于腐烂而肚子爆裂、肠子流出。犹太大祭司用犹大出卖耶稣基督的钱，将那块地买下来，埋葬了犹大；这块地被称为“血田”，后来作为安葬在耶路撒冷去世的外邦人的坟地。
从此以后，人们就用“犹大”（judas）来比喻“叛徒”，用“犹大的亲吻”（kiss of Judas）比喻可耻的叛卖行为。
judas： ['dʒuːdəs] n.叛徒，犹大
kiss of Judas：可耻的叛卖行为
apocalypse：天启
发音释义：[ə'pɒkəlɪps] n. 启示；天启
结构分析：apocalypse = apo（from）+ calyp（隐藏）+se（名词后缀）→揭示隐藏的东西→启示、天启
词源解析：calyp←希腊语kalyptein（隐藏）
背景知识：《圣经•新约》中的最后一章是圣约翰（St. John）所写的“启示录”。据说耶稣基督的十二门徒之一圣约翰被罗马皇帝流放至帕特摩斯岛时，将主给他显示的异象记录下来，并预言了主的降临和世界末日来临时的景象。该书的希腊名是《apokalyptein》，在1230年的英语版本中被译为《The Book of Apocalypse》，在1380年的英语版本中被译为《The Book of Revelation》。
趣味记忆：apocalypse = a（一张）+poca（扑克）+lypse（lipse，双唇）→一张扑克牌的双唇→扑克牌所述说的预言→启示、天启
同源词：Calypso（卡吕普索，荷马史诗《奥德赛》中的海中女神；土卫十四）
衍生词：apocalyptic（天启的）
anticipate：期待
发音释义：[æn'tɪsɪpeɪt] vt. 预期，期望；占先，抢先；提前使用
结构分析：anticipate =anti（在…之前）+cip（拿、取）+ate（动词后缀）→提前取得→期望
词源解析：cip←拉丁语capere（take，拿、取）
同源词：capable（能干的），capture（夺取），disciple（门徒←将知识拿走）
衍生词：anticipation（期待），anticipatory（预期的）
apostle：使徒
前缀apo-, 从，从...离开。词根st, 站，衍生义送出，可能来自于一种哲学思想，经历磨难才难站得更稳，同epistle, 书信。特指耶稣传道的十二门徒。
disciple：学徒，门徒，追随者
来自拉丁语discere, 学习，获知，来自PIE*dek-skos,教，自我学习，*dek, 得体，教导，词源同doctor, dogma， *skos, 表反身，见bask, busk. 原义为学生，追随者，尤指耶稣的十二门徒。后词义通用化。
discipline：训练，纪律
来自disciple, 学习，门徒。引申词义训练，必要的纪律，惩罚。
epistle：使徒书信
epi-, 在上，朝向。-stle, 放置，送出，词源同stand, stall, apostle.原指信息，书信，后来特指基督门徒书信。
maudlin：感情脆弱的，爱哭的．酒后伤感的
该词源出《圣经》一人物名。《新约·路加福音》中有则故事说，基督拯救了一个名叫Mary Magdalen(e)的妓女，从其身上逐出了7个恶魔，使她改恶从良，并成为最著名的门徒之一。Magdalene在中世纪古典画家和作家笔下表现的往往是一个珠泪盈眶，双眼红肿的悔罪妇女形象。也不知经过了多少年代，这个词的读音发生了变化。14世纪在它从法语借入英语时，先是拼作Maudeleyne或Maudelen，到了16世纪才演变为maudlin。此时它已丧失了同Mary Magdalene的联系，不再是专有名词，而是一个形容词了，用以表示“感情脆弱的”、“爱哭的”以及“酒后伤感的”等义。
language：语言
language 一词原义为“舌头”，它和法语langue一样，来源于意为“舌头”的拉丁词lingua。另有几个词如lingo（隐语，行话），linguistics（语言学），lingua franca（混合语）等均出于此源。language原作langage，这一形式借自法语，language中的字母u是13世纪时和法语词langue（语言）相联系而加上的。还有另一个英语单词tongue，究其根源也与拉丁词lingua有关。tongue和language都可以指“语言”，但tongue书卷气较重些。在文艺复兴时期人们习惯把希伯来语、希腊语和拉丁语称作the three tongues，即“三大古典语言”。在这三种语言中表示“舌头”的词也可以表示“语言”。基督教徒把“圣灵所赐的口才”称作the gift of tongues，意即圣灵降临于耶稣门徒身上使他们具有的特异语言才能。
gospel：福音
这是公元597年基督教传入英国以后才出现的一个基督教术语。古英语作godspell，由god和spell组合而戚。god原义为good，而spell原意为tidings，故gospel原指“好消息”。其实这个词是从拉丁语bona adnuntiatio或bonusnuntius移译过来的。gospel通译为“福音”，指耶稣所说的话及其门徒所传布的教义。
cynic：愤世嫉俗者，好挑剔挖苦的人
公元前4世纪希腊有一个哲学学派叫犬懦学派，希腊文作Kunikos，意思是snarlers（嗥叫的狗）。该派名称为何会与犬相联系呢？据有关资料记载，得名来由有二：一、其创始人苏榕拉底的门徒安提西尼(Antisthenes)在雅典城外一个以Cynosarges（白犬）为名的体育馆中讲学；二、此派中人生活刻苦，不修边幅，举止粗鲁，故人们讥之为kuon（犬）。犬懦学派把名利看作身外之物，认为社会生活和文化生活是不自然的，无足轻重的；提倡克已自制，独善其身而无所求，鄙视金钱和享受，认为这就是美德。他们所抱的这种愤世嫉俗，玩世不恭的态度反映了城邦贫民和被剥夺了部分权利的自由民对大奴隶主骄奢淫侈生活的消极反抗。英语cynic一词正是源于希腊语Kunikos，由拉丁语cynicus演变而来的，在16世纪原指“犬儒学派哲学家”，以后由专有名词转化为普通名词，意指“愤世嫉俗者”、“玩世不恭的人”、“好挑剔挖苦的人”、“怀疑人之真诚或善意的人”等。
apostle：使徒，倡导者
apostle源自希腊语apostolos‘messenger’（使者），是通过《新约全书》（The New Testament）进入英语词汇之中的。该词在《新约全书》里先后出现了80次。耶稣从门徒中选出十二人，派他们出去传布福音。他把这十二人称为apostles，这就是基督教所说耶稣的十二使徒。以后apostle也用以指早期的基督教传道士。但现在apostle已不再囿于宗教意义，词义已扩大为“（某一信仰或改革运动的）鼓吹者”或“倡导者”。
academy：学院，学会，研究院
该词的由来可以一直追溯到古希腊时代。在希腊神话中，斯巴达少女海伦( Helen)乃主神宙斯(Zeus)与斯巴达王之妻所生，她美艳绝伦，使许多希腊英雄为之倾倒。雅典王子提修斯(Theseus)一度将她劫走。她的两位孪生哥哥卡斯托耳( Castor)和波吕丢刻斯（Pollux）四处探寻其下落。后来一位名叫Akademos（亦作Academus）的雅典英雄（一说农夫）给了某种暗示，他们才把海伦要了回来。自此以后，Akademos／Academus所在的雅典城郊小树林(grove)时时有众神守护着，以免遭到报复。相传，约公元前387年希腊著名哲学家柏拉图( Plato，427 - 347BC)就在这片林园里创办了一所学校，广收门徒，讲授哲学。他根据Akademos的名字将学校命名为Akademeia，现一般译作“柏拉图学园”，简称“学园”。柏拉图死后许多年，那里一直是他的门徒进行学术讨论的场所，而且一直到公元529年东罗马帝国皇帝查士丁尼(Justinian．483 - 565)一世下令封闭所有异教徒学校该所学校才被迫停办。英语academy，究其根源，实出自Akademeia 一词，15世纪时只用作专有名词，指“柏拉图学园”。到了16世纪，academy和柏拉图以及希腊神话的联系渐被人们遗忘，开始被用以指“学院”或“高等专科学校。17世纪以后也指“学会”或“研究院”，如the Chinese Academy of Sciences（中国科学院）等。
passion flower：西番莲
来自passion,耶稣受难，flower,花。该名字来自16世纪时，西班牙传教士在中南美洲传道时借用该花来讲解耶稣被钉在十字架上的受难。如该花有十片花萼，传教士借用该花的这种特征来指耶稣的十个忠诚的门徒（排除否认者彼得和背叛者犹大）。
Peter：圣彼得
基督十二门徒之一，常用人名。来自拉丁语Petrus,石头，词源同petrology,petroleum.常见于习语rob Peter to pay Paul,拆东墙补西墙，字面意思即拆了圣彼得的教堂去建圣保罗的教堂。