highbrow（卖弄知识的）：颅相学中代表智力发达的高眉骨
英语单词highbrow由high（高）和brow（眉毛、眉骨）构成，而它的含 义是“卖弄知识的”。眉骨高低怎么和卖弄知识扯上关系的？这跟颅相学有关。颅相学（Phrenology）是一种认为人的心理与特质能够根据头颅形状确定 的心理学假说，由德国解剖学家弗朗兹·约瑟夫·加尔（Franz Joseph Gall）于1796年提出。目前这种假说已被证实是伪科学。颅相学认为，眉骨高的人，即所谓的highbrow，智力发达，文化修养高雅；而眉骨低的 人，即所谓的lowbrow，则知识程度低，比较低俗。颅相学学者经过研究还发现，白人的眉骨最高，并且越是靠近西欧和北欧的白人，眉骨越高。而其他地区的人如新西兰土著则被打入lowbrow的行列。
highbrow这个单词出现在美国是在19世纪80年代，用来描述智力或审美的优越性。当然，对于这个带有浓厚种族歧视色彩的词，不少人嗤之以鼻，因此这个词事实上往往被用来反讽那些卖弄知识的人。所以使用这个词语时一定要注意它的情感色彩，否则就会适得其反。
highbrow：['haɪbraʊ]n.卖弄知识的人，知识分子adj.卖弄知识的，不切实际的
lowbrow：['ləʊbraʊ]n.文化修养浅薄的人adj.文化修养浅薄的
该词的英语词源请访问趣词词源英文版：highbrow 词源，highbrow 含义。
intelligence（智力）：辨识并从中选择的能力
在现代科学中，“智力”（intelligence）是一个很复杂的概念。它到底包 含那些能力，如何测量，如何培养，到现在一直充满争论。但古代西方人可没想得这么复杂，他们所说的intelligence很简单，就是辨识区分事物从而 做出正确选择的能力。英语单词intelligence来自拉丁语intelligere，由inter（在其中）+legere（选择）构成，字面意思 就是“从中选择”。由此可见，intelligence的基本含义就是能帮助人辨识事物、做出明智选择和决策的东西。因此，intelligence还可 以表示“情报”，因为情报是信息的分析处理产物，可以帮助人们做出明智选择和决策。我们常说的“商业智能”（business intelligence）就很好地体现了intelligence的基本含义，它的实质就是通过对信息的分析处理，获取到某种 intelligence，这种intelligence既可以理解为“情报”，也可以理解为“智能”或“智慧”。
单词intellect与intelligence同源，都可以表示“智力”，不同的是，intellect还可以用来表示“知识分子”。
intelligence：[ɪn'telɪdʒ(ə)ns] n.智力，理解力，智能，情报
intellect：['ɪntəlekt] n.智力，理解力，知识分子，智力高的人
intellectual：[,ɪntə'lɛktʃuəl] adj.智力的，聪明的，理智的n.知识分子，凭理智做事者
philistine（庸俗之辈）：以色列的死敌非利士人
非利士人（philistine）居住在中东迦南南部海岸的古民族，其领土在后来的文献中被称为“非利士地”（Palaestina，巴勒斯坦）。非利士人是以色列人的劲敌，在圣经旧约中详细记载了以色列人和非利士人的战争和恩怨。在以色列人眼中，非利士人是没有信仰的野蛮人，是文明的破坏者。
1689年，在德国一个叫做耶拿（Jena）的城市中，当地的大学生和市民之间爆发了一场激烈的冲突，有数人在冲突中丧生。事后，耶拿大学的牧师在一次布道中，针对这场大学生和市民之间的冲突发表了尖锐的评论，把市民比作圣经中与以色列人作对的非利士人。
从此以后，人们用“非利士人”（philistine）来形容那些没有接受过大学教育，缺乏文化修养并鄙视文化的人。从这个词还产生了“庸俗主义”（Philistinism）一词，字面意思就是“非利士人的方式、习惯、个性和思维方式”，指的是低估、鄙视艺术、审美、精神和智力的态度，也称为“反智主义”。
philistine： ['fɪlɪstin] n.非利士人，庸俗之辈
Philistinism：['fɪləstɪnzəm] n.庸俗主义，实利主义，市侩主义
intellect：智力
intel-,在中间，来自inter-的变体，-lect,选择，选出，词源同collect,elite.即鉴别的能力，引申词义智力，才智。词义演变比较science.
intellectual：智力的，有才智的
来自intellect,智力。
intelligent：聪明的，有才智的
intel-,在中间，来自inter-的变体，-leg,选择，选出，词源同collect,eligible.引申词义智力，才智，即聪明的，有才智的。词义演变比较science.
mental：精神的，心理的，思考的
来自拉丁语mens,思想，思考，词源同man,mind.引申词义思考的，心理的，智力的。
nous：智力，常识
来自希腊语nous,智力，常识，词源同metanoia,paranoia.可能进一步来自PIE*gno,去知道，去了解，词源同know,narrate.
quiz：答问比赛，测验
该词始用于18世纪末。据传，1780年爱尔兰都柏林有一位叫James Daly的剧场经理，在喝醉酒时和朋友打赌说，他能杜撰一个毫无意义的新词，并使它在24小时内进入英语之中。他派人把能找到的街头顽童都找了来，雇他们夜间在大街小巷，在每堵墙壁和一切通道上用粉笔写上四个神秘的字母QUIZ。翌丑，都柏林全城轰动了。人们迷惑不解，议论纷纷，互相询问这四个字母意指什么。一时之间quiz成了街谈巷议的话题。Daly赌赢了，quiz尔后果然进入了英语词汇的行列。由于quiz是以戏弄人问世的，所以最初作“恶怍剧”、“戏弄者”或“询问”解，“测验”、“答问比赛”、“智力竞赛”等今义则是后来延伸取得的。
还有一种看法认为，quiz很可能源自意为“什么”或“谁”的拉丁文单词quis，因和英语单词inquisitive（好问的，爱打听别人隐私的）或inquisition（彻底调查或审讯）相联系，故而被赋予“询问”一义的。
highbrow：文化修养高的人，趣味高雅的人
德国解剖学家、生理学家、颅相学创始人加尔(F．J．Gall，1758 -1828)支持关于前额宽大的人智力高的古老民间说法。他一生的研究工作都试图证明人的前额越大，额头越高，人就越聪明。这种理论在19世纪被广为接受直至后来被科学家所推翻。highbrow 一词正是在这种流行看法的影响下应运而生的，据认为它发源于美国，始见于1875年。highbrow系由复合形容词highbrowed（额头高的）逆生而成。1902年《纽约太阳报》（New York Sun）记者欧文(Will Irvin)基于额头高比额头低的人更聪明更有知识的错误想法，推广使用highbrow及其反义词lowbrow。最初highbrow是作为褒义词使用的，指“文化修养高的人”或“趣味高雅的人”，而lowbrow指“文化素养低的人”或“缺乏文化修养（或趣味）的人”。但在今天highbrow常含贬义，指“自炫博学的人”或“自命不凡的人”。到了本世纪40年代中期《生活》画刊又根据以上二词推出了middlebrow 一词，意指“中产阶级趣味的人”或“艺术眼光普通的人”。
dunce：笨蛋，智力迟钝的学生
该词源出中世纪著名的苏格兰经院哲学家和神学家，唯名论者John Duns Scotus (1265 - 1308)的中名Duns。此人因出生于苏格兰一个名叫Dunse的小镇故以Duns为中名。他认为意志高于理性，行动高于思维，神学是对上帝进行实践的科学。以他为代表的宗教观在中世纪欧洲书院的影响长达200余年之久。始于14世纪的文艺复兴思潮猛烈地冲击着中世纪的经院哲学及旧的神学思想。Duns的信徒们在各种讲坛上拼命地维护旧文化，抵制文艺复兴中产生的新学问(the new learning)和宗教改革(Reformation)中提出的新神学理论。1530年人文主义者，宗教改革者，圣经翻译家廷德尔(William Tyndale，14927—1536)说，那些狺狺狂吠的老恶狗，Duns的信徒们，每上讲坛无不怒气冲冲，疯狂地反对古典文学和新思想。随后不久，人文主义者和宗教改革家们就把Duns的信徒蔑称为dunsman或dunceman，并进而简称之为dunce。dunce遂成了“诡辩者”和“书呆子”的代称。过了约半个世纪以后即到了16世纪末dunce原来的含义逐渐消失，dunce被赋予了至今仍在使用的词义“笨蛋”，后来又引申出了“智力迟钝的学生”一义。
quiz：测验
quiz可以指课堂上的“测验”、“小考”等，比test（测验）还要小些；也可指广播、电视节目等中的“智力测验”、“一般知识测验”等。如Follow Me（《跟我学》，BBC的电视教学节目）中的“London Quiz”（伦敦知识测验）
据说“quiz”一词是18世纪末爱尔兰共和国首都都根据柏林一家剧院的经理James Daly创造的。一天，他和别人打赌说他可以在一夜之间造出一个新的、毫无意义的、却又不能为人们接受的词来。他花钱雇了一些顽童，连夜在都柏林城中的每一面墙壁上用粉笔写上“quiz”的字样。第二天一早，人们发现了这个词，但谁也不知道它的含义是什么，于是这个毫无词义的“quiz”不久就有了“智力测验”、“恶作剧”等词义。
comment：评论，评注
拉丁语comminisci(设计,发明)由前缀com-(一起)和名词mens/mentio组成,其在拉丁语中派生了commentum(发明或设计的东西),7世纪被西班牙神学家伊西多尔用来表示“注释,解释”的意义,最终以此意义进入英语。
词根词缀： com-一起 + -ment-记忆,智力
commentary：注释，评论；解说词
词根词缀： com-一起 + -ment-记忆,智力 + -ary名词词尾
commentate：注解，评注
词根词缀： com-一起 + -ment-记忆,智力 + -ate动词词尾
commentator：实况转播评论员，新闻广播员；注释者，评论者
词根词缀： com-一起 + -ment-记忆,智力 + -ator名称词尾
mean：表示
作“意欲,打算”时,来源于原始印欧语-men-(思考),史前西日耳曼语mainjan。和英语词根-memor-, -ment-(记忆,智力)同源;作“平均的”时,来源于拉丁语medius(中间的)和medianus,盎格鲁-诺曼底语meen和古法语meien。和英语词根-med-, -medi-(中间)同源。
mental：精神的，智力的
来源于拉丁语名词mens, mentis, f(记忆力)。
词根词缀： -ment-记忆,智力 + -al形容词词尾
mentalism：唯心主义
词根词缀： -ment-记忆,智力 + -al形容词词尾 + -ism主义
mentality：脑力，智力；精神
词根词缀： -ment-记忆,智力 + -ality名词词尾