ambush（埋伏）：隐蔽在灌木丛中偷袭敌人

古代的日耳曼人以游牧和捕猎为生，是天生的猎人和战士，特别擅长在森林里伏击野兽或敌人。公元9年，多个日耳曼部落联合起来，在首领海尔曼（hermann）的率领下，在条顿堡森林设下天罗地网，与古罗马的三个精锐军团展开了一场惨烈的战斗。擅长在平原上排成方阵作战的罗马士兵在地形狭窄的森林里战斗力大受影响，三个军团两万多名将士全部被围歼，生还的不足一百人。条顿堡战役打破了罗马军队不可战胜的神话，使日耳曼人赢得了独立，可为是德国历史上乃至整个日耳曼民族历史上最重要的一场战役。

英语单词ambush（埋伏）就与日耳曼人擅长伏击有关，它来自古法语embuscher，而后者来自法兰克人（日耳曼人中的一支）的语言，由em（=in，进入）+buscher（=bush，灌木丛）组成，字面意思就是“进入至灌木丛中”，也就是“隐蔽在灌木丛中偷袭”的意思。

ambush：['æmbʊʃ] n.埋伏，伏击，伏兵vt.伏击vi.埋伏

该词的英语词源请访问趣词词源英文版：ambush 词源，ambush 含义。

discipline（纪律）：纪律严明的古罗马教育

古罗马人以纪律严明著称，古罗马军队之所以拥有强大的战斗力，一个主要原因就是士兵们能够严守军纪。古罗马人的纪律性是从儿童教育阶段就开始培养、锻炼出来的。古罗马人认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是磨练意志、培养学生吃苦耐劳、遵守纪律等各项优良品质，因此在教学活动中往往融合对学生的意志和纪律的培养，普遍采用体罚手段。

英语单词discipline来自拉丁语disciplina，指的就是古罗马的这种教育，字面意思是“指导、教学”，由此延伸出“学科”之意。由于古罗马的教育强调纪律和惩戒，因此discipline又产生了“纪律、磨练、管教”的含义。与它同源的单词有disciple（门徒、弟子）。

discipline：['dɪsɪplɪn] n.学科，纪律，磨练，管教，惩罚vt.训练，寻到，惩戒

disciple：[dɪ'saɪp(ə)l] n.门徒，弟子

heeled：有钱的，有装备的

俚语词，来自19世纪美国西部斗鸡游戏，原指为斗鸡脚跟装备尖刺以增强斗鸡的战斗力。

Molotov cocktail：莫洛托夫燃烧瓶

讽刺用法，来自俄罗斯语molot,锤子，铁锤。在上世纪40年代俄芬战争时期，芬兰人根据俄罗斯语杜撰出来的用于讽刺俄罗斯人的战斗力的词。

martinet：严格执行军纪的军官

17世纪法国路易十四时代有一位著名的军事教官名叫Jean Martinet。他在1660至1670年间任步兵总监，负责训练步兵。他制定了一套新的操练法，并且严厉严格的军纪。企图称霸欧洲的这位“太阳国王”要求所有贵族子弟都能指挥一个营的步兵，在Martinet的严格训练下，这些人都成了合格军官。他还把刺刀作为一种战斗武器引入步兵中，从而大大提升了步兵的战斗力，使法国步兵成为欧洲第一支最好的正规部队。为此，Martinet誉满全欧，他的操练法在许多欧洲国家被推广使用。英语martinet一词就是源自他的姓氏，始见于英国剧作家威彻利（William Wycherley在1676年上演的喜剧《爽快人》），但改词在剧中指某种军事操练，以后才用来喻指“严格的教官”，18世纪以后又进而引申为“严格执行纪律的人”。1672年路易十四对荷兰人发动了一场战役，Martinet任法国陆军元帅。在围攻德国杜伊斯堡时，他身先士卒被法国自己的炮兵的炮火击中不幸阵亡。