aqueduct：引水渠

发音释义：['ækwɪdʌkt] n. 渡槽；导水管；引水渠

结构分析：aqueduct = aque（=aqua，水）+duct（输送）→输送水的→引水渠

词源解析：duct←拉丁语ductus（输送、传导，过去分词）←拉丁语ducere（引导）

同源词：duct（导管），duke（公爵←领导者），conduct（进行、导电），educe（引出），educate（教育←引导出学生的天资），abduct（诱拐），deduce（推导），induct（引导、传授），introduce（介绍←在中间引导双方认识），produce（产生）

该词的英语词源请访问趣词词源英文版：aqueduct 词源，aqueduct 含义。

de-：向下，完全，相反。

来自PIE *de, 向，朝向，词源同单词to.

1.向下。见debase, decide.

2.下到底，表示加强，完全。见debate,declaim.

3.对立，相反。见decipher, defrost.

4.来自法语前缀des, 拉丁前缀dis- 的变体，dis-, 分开。见debar, debark. 在诸多单词与前缀de- 处于一种混淆并融合的状态。

备注：比较前缀ad-, de-, 单词at, to，基本可以断定他们同源，其原始含义表示方向，朝向,可能最终来自字母D的祖先，腓尼基字母Daleth所表示的象形含义“门”，而门所表示的含义就是迎来送往。最终，ad- 词义固定为朝前，de- 基本固定为朝下，而由其引出的上千个单词其词义所展现出来的多样性也远比上述四个基本词义复杂。

for-：离开，相反，完全。

来自PIE *per, 向前，穿过，词源同单词for.

1.向前，离开。见forsake(放弃），forswear(发誓放弃）。

2.离开，相反。见forget(抓不住，忘记）,forswear(发伪誓）。

3.完全相反，最后相反义消失，仅表示强调，完全。见forbear(容忍），forgive(完全许可，原谅）。

备注：由于前缀for- 在词义发展过程中的巨大分歧性与模棱两可性，致使由for-所引出的单词甚至在词源上都存在争议或者不确定，上述给出的例词也并非绝对正确。同时，词根for, 外面，见单词door, foreign, foreclose(关在外面，阻止），其词义也进一步与该前缀相混淆，使理解更加困难或充满争议。

derivation：派生

从一个主要事物的发展中分化出来叫“派生”。“派生法”是英语的重要构词法之一。这个词是从拉丁语的derivo变化来的，de即“away from”；rivus. “river”，合起来即“河流主流的支派”。动词derive在英语中的最早含义是“改变河流的流向”。现在则指任何从主要根源的“导出”，“引出”、“派生”、“衍生”。英语里也叫derive，这同词汇的“派生”颇相似。

Pied Piper：有感召力的人

德国中世纪民间传说中的人物，字面意思为穿着杂色衣服的吹箫人。据说他的箫声悦耳动听，甚至可以把老鼠引出洞，因此，Hamelin镇的人请他来捉老鼠，但后来反悔拒付工钱，他出于报复，就用萧声把这个镇的小孩全都勾引走了，后由其名字引申词义有感召力的人。

toy：玩具

来 自 中 古 英 语 toye, 玩 具 ， 玩 物 ， 可 能 来 自 荷 兰 语 toy, 工 具 ， 设 备 ， 装 饰 品 ， 来 自 Proto-Germanic*teuhana,拉出，引出，来自 PIE*deuk,拉，引导，词源同 tow,tie,duct.

toy：玩具

来 自 中 古 英 语 toye, 玩 具 ， 玩 物 ， 可 能 来 自 荷 兰 语 toy, 工 具 ， 设 备 ， 装 饰 品 ， 来 自 Proto-Germanic*teuhana,拉出，引出，来自 PIE*deuk,拉，引导，词源同 tow,tie,duct.

producible：可生产的，可制出的   

词根词缀： pro-前 + -duc-引导→引出→生产 + -ible形容词词尾