dowry（嫁妆）：女子出嫁时娘家赠送的陪嫁礼物
女子出嫁时，女方家庭向男方或新婚夫妇赠送一定的陪嫁礼物，这是全世界范围内通行的一项古老习俗。这种陪嫁礼物就是“嫁妆”，在英文中称为dowry。它源自拉丁语dotare，其中的do就是“赠送”的意思，如英语单词donate（捐赠）。与它同源的还有endow（捐赠）。
娘家赠送嫁妆的原因，一方面是为新婚夫妇提供一定资助，帮助他们成家立业，另一方面还有比较深厚的社会历史原因。我们知道，古代社会是父权和夫权社会，女性地位低下，嫁入男方后就成了婆家的人，与娘家不再有瓜葛，也不能继承娘家的遗产，所以女性成家后几乎再也无法从娘家获得任何帮助。在这种背景下，娘家向出嫁女儿提供帮助的唯一途径就是结婚时的嫁妆了。嫁妆的丰厚与否，与女儿日后在婆家的地位息息相关。在印度和孟加拉等地方，人们对嫁妆异常看重，甚至经常发生“索奁焚妻”这样的暴行。“索奁焚妻”指的是因为女方家庭拒绝男方的要求，不肯提供更多嫁妆，男方便杀害新婚妻子作为报复的事件，通常采取浇上汽油活活烧死的残忍手段。在印度，这一恶习屡禁不止，每年造成了大量女性的死亡。dowry一词在印度已经违背了“自愿捐赠”的本意，变成了女方家庭的一项沉重负担。
dowry：['daʊ(ə)rɪ] n.嫁妆，天资，亡夫的遗产
endow： [ɪn'daʊ; en-] vt.赋予，捐赠，天生拥有
该词的英语词源请访问趣词词源英文版：dowry 词源，dowry 含义。
educate（教育）：把学生的天资引导出来
在西方的教育观念中，教育的本质是启发、引导、培养新一代。教师的责任就是把学生内 在的天资，能力引导出来。启发出来"。英语中表示“教育”的单词educate的原始含义正是如此。这个词来自拉丁语educere，其中的e等于ex， 表示out（出来），ducere表示lead（引导），合起来就是lead out（引导出来，启发）的意思。进入英语后，后三个字母ere按照英语拼写习惯改成了动词后缀ate。从这个词的本质含义可以看出，中国学校的填鸭式灌输并不能称为education。
educate：['edjʊkeɪt]vt.教育，培养
education：[edjʊ'keɪʃ(ə)n]n.教育，教育学
braille（盲文）：全球通用盲文的发明者布莱叶
英语单词braille（盲文）源自全球通用盲文的发明者路易·布莱叶（Louis Braille）的姓氏。布莱叶三岁时左眼意外受伤失明，随后右眼也因受感染而失明。十岁时，天资聪颖的布莱叶获得一笔奖学金，得以进入巴黎盲人学校学习。该校使用的教材是一种凸出字母，由铜丝在纸张上压制而成。盲人学生在学校学习如何阅读这种盲文，但无法进行书写。1821年，一名退伍海军军官访问了这所学校，向学生们介绍了自己发明的夜间书写文字代码系统。该代码系统使用12个凸点的不同排列组合来表达意思，可以帮助士兵在夜间无需发音即可进行传递信息。受此启发，布莱叶在15岁发明了自己的凸点代码系统——布莱叶点字法。该系统仅要6个凸点即可表示一个字母。人们通过手指触摸即可理解凸点的含义，还能进行方便的书写。
1852年，布莱叶因病去世，他的遗体被法国政府安葬于用于安葬法国历史上重要伟人的巴黎先贤祠。1879年在柏林举行的国际盲人教师代表大会上决定采用布莱叶点字法对盲人进行教学。1887年布莱叶点字法获国际公认。现在，布莱叶点字法已经适用于几乎所有的已知语言，并成为全世界视觉障碍者书面沟通的主要方法。
英语单词braille便是来源于布莱叶的姓氏，是他所发明的布莱叶点字法的简称。
braille：[brel] n.盲文，布莱叶点字法
talent（天资）：《圣经》中的“塔兰特币”寓言
英语单词talent源自希腊语talanton，字面意思“天平、秤”，本是重量单位，一般译为“塔兰特”。也可用作货币单位，表示等重的黄金或白银，曾经在中东、希腊等地区广泛应用。
在《圣经》的《马太福音》中，耶稣讲了一则寓言：有位人要出门远行。临行前叫来仆人，把家业委托给他们。他按照每个人的才干，依次给了5个、2个和1个塔兰特币，然后就启程了。那个拿了5塔兰特币的仆人，把钱拿去做买卖，赚了5塔兰特币。那个拿了2塔兰特币的仆人也同样赚了2塔兰特币。只有那个拿了1塔兰特币的仆人在地上挖了个洞，把钱藏在里面。
主人回家后，仆人们向他汇报成就。拿了5塔兰特币和2塔兰特币的仆人，他们的塔兰特币都翻倍了，只有拿了1塔兰特币的仆人依然是1塔兰特币。前两个仆人都得到了主人的夸奖，第三个仆人被主人臭骂一顿，然后把他的1塔兰特夺走，交给第一个仆人。
经济学中有名的“马太效应”就源自这则寓言，在圣经中表达为“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”意思是强者愈强，弱者愈弱，赢者通吃。
在寓言中，塔兰特币比喻上帝给予每个人的天资。耶稣借这则寓言，告诫人们要好好利用上帝赐予每个人的天资。虽然每个人的天资有高有低，但只要你利用得当，都能得到上帝的赏识，为你提供更多的机遇。所以，本来作为货币单位的英语单词talent也就有了“天资”的含义。
talent：['tælənt] n.才能，天资，天才
apt：有…倾向的
发音释义：[æpt] adj. 适合…的；有…倾向的；易于…的
词源解析：apt←拉丁语aptus（适合…的，apere的过去分词）←拉丁语apere（系上、连接上）
衍生词：adapt（适应、使适应），aptitude（天资、自然倾向）
aptitude：天资
发音释义：['æptɪtjuːd] n. 天资；自然倾向；适宜
结构分析：aptitude = apt（有…倾向的、适合）+ i（连接成分）+tude（名词后缀）→自然倾向，天生适合→天资
aqueduct：引水渠
发音释义：['ækwɪdʌkt] n. 渡槽；导水管；引水渠
结构分析：aqueduct = aque（=aqua，水）+duct（输送）→输送水的→引水渠
词源解析：duct←拉丁语ductus（输送、传导，过去分词）←拉丁语ducere（引导）
同源词：duct（导管），duke（公爵←领导者），conduct（进行、导电），educe（引出），educate（教育←引导出学生的天资），abduct（诱拐），deduce（推导），induct（引导、传授），introduce（介绍←在中间引导双方认识），produce（产生）
flair：天资，天赋
来自拉丁语fragrare, 释放气味，闻，词源同fragrant. 字母l和r异化。原指猎狗的灵敏的嗅觉，后形容人的特殊能力，天资。
genius：天资
来自词根gen, 生育，词源同generate.原义为守护精灵，传说中每个人出生时都会有守护精灵相伴而生，并一生陪伴成长，引申义天资。参考电影《黄金罗盘》。
education：教育
教育，就是启发、引导、培养新一代。学校的教师是最主要的教育工作者，他们的工作就是把学生内在的天资，能力引导出来。启发出来，而这样一个过程也就是“教育”。英语educate一词的原始含义恰也是如此。这个词是从拉丁语来的e-即“out”；duco- “lead”，合起来就是lead out（引导出来，启发）。
talent：天才，天资，天赋
来自拉丁语 talentum,重量，一定数目的钱，来自希腊语 talanton,称量，一定的重量，一定数 目的钱，来自 PIE*tele,举起，称重，词源同 extol,tolerate.据考证，1 talent 为 6000 古希腊货 币 drachma,在当时为一大笔钱。现词义来自圣经的一则寓言，讲得是主人要出远门，按能力 给了三个奴隶一个 5 talenta,一个 2 talenta,一个 1talent,很久以后主人回来了，前两个奴隶用钱 投资钱生钱，最后一个奴隶把钱埋在地底下，主人生气的说，即使你不会投资，你把钱存入 银行至少也有利息啊，我要没收你的钱，把钱交给有能力的人。后引申词义天才，天资等。
-ude：英语后缀
名词后缀。见：
aptitude:天资，才能。
attitude:态度，看法。
talent：天才，天资，天赋
来自拉丁语 talentum,重量，一定数目的钱，来自希腊语 talanton,称量，一定的重量，一定数 目的钱，来自 PIE*tele,举起，称重，词源同 extol,tolerate.据考证，1 talent 为 6000 古希腊货 币 drachma,在当时为一大笔钱。现词义来自圣经的一则寓言，讲得是主人要出远门，按能力 给了三个奴隶一个 5 talenta,一个 2 talenta,一个 1talent,很久以后主人回来了，前两个奴隶用钱 投资钱生钱，最后一个奴隶把钱埋在地底下，主人生气的说，即使你不会投资，你把钱存入 银行至少也有利息啊，我要没收你的钱，把钱交给有能力的人。后引申词义天才，天资等。