straw（吸管）：最早用作吸管的天然麦秆
英语单词straw的本意是农作物的茎秆，如麦秆，稻草，它与“吸管”有什么关系呢？原来，人类最早用作习惯的材料就是天然的麦秆。19世纪时，美国人喜欢喝冰凉的淡香酒。为了避免口中的热气冲淡酒的冰冻味道，人们使用天然的麦秆来吸饮。但是天然麦秆容易折断，并且不够卫生。1888年，一名叫做马尔温•斯通（Marvin Stone）的美国卷烟制造商从卷烟中得到启发，使用打蜡的纸做成了喝饮料的吸管（drinking straw），并申请了专利。这项发明不仅为亿万消费者提供了便利，还有效降低了蛀牙的发生率。
最初，人们使用drinking straw来表示吸管，后来直接简化成了straw。
straw：[strɔː] n.农作物的茎秆，麦秆，稻草；吸管；无价值的东西adj.稻草的，无价值的
strawberry：['strɔːb(ə)rɪ] n.草莓，草莓色
straw man：n.稻草人
该词的英语词源请访问趣词词源英文版：straw 词源，straw 含义。
tennis（网球运动）：发球者提醒对方接球的叫声
网球的前身是14世纪时流行于法国宫廷的一种叫做“掌球”的游戏，两名游戏者隔着一条绳子，用手掌击打一个布球。后来，这种游戏不断得到改良，绳子换成了球网，出现了木板做成的球拍，后来受到羽毛球拍的启发，出现了类似羽毛球拍的网球拍。1873年，英国的华尔特·科洛普顿·温菲尔德上校制订了现代的网球运动规则，并为这项运动起了一个很古典的名称——sphairistike。该词源自希腊语，意思是“玩球的技艺”。然而，这个冗长的名字很快被人遗忘，而源于网球运动时发球者提醒对方接球的叫声的法语单词tenetz却被人们普遍接受，成为了网球运动的通俗叫法。法语单词tenetz的本意是“接住”，是法国人在玩掌球和网球时，发球者提醒对方的习惯叫声。英语中表示网球运动的单词tennis就来源于此。
tennis：['tenɪs] n.网球运动
lottery（彩票）：决定份额大小的阄（lot）
抽奖的做法历史上早已有之。圣经上就有记载，摩西用抽奖的方法把约旦河西岸的土地分配给人民。现代意义的彩票发源于意大利。在16世纪初期的意大利北部热那亚共和国，人们每年从90名候选人中随机选取5人作为城市议会的议员，方法是把90人的名字写在90个小球上，从中随机抽取5个小球，名字写在这5个小球上的人就成为议员。这项活动吸引了热那亚人的极大热情。当地人贝内德托·根蒂勒（Benedetto Gentile）受此启发，把小球上的人名换成号码，从而发明了世界上第一种乐透型彩票。
英语单词lottery（彩票）就来自意大利语lotteria（彩票），而意大利语lotteria来自lotto，本意就是“a lot”。lot来自古英语hlot，是用来摇奖或抽签的工具，通常是一片写有人名的木片。摇奖或抽签时，把所有木片统统放在一个容器内，摇动容器或从中抽取，写有谁的姓名的木片第一个掉出来或被抽中，谁就是中奖者。
因为lot常常用于分配份额，所以逐渐衍生出“份额”的含义，a lot就是一个lot所代表的那一份，具体大小可大可小，由命运决定，如his little lot（他微少的一份）、sell by lots（分组出售）。由于人们总是希望自己的那一份足够大，所以a lot 就衍生出了“大量”之意。
殖民者分配新获得的土地时，人们也往往采取这种摇奖的方式，所以单词lot衍生出“一块地”、“特定用途的一块地”的含义，如parking lot（停车场）。
lottery： ['lɒt(ə)rɪ] n.彩票，抽奖
lot： [lɒt] n.阄，命运，份额，许多vi抓阄，抽签vt分组pron.大量，许多
a lot of / lots of：很多，大量
cast/draw lots：抽签
educate（教育）：把学生的天资引导出来
在西方的教育观念中，教育的本质是启发、引导、培养新一代。教师的责任就是把学生内 在的天资，能力引导出来。启发出来"。英语中表示“教育”的单词educate的原始含义正是如此。这个词来自拉丁语educere，其中的e等于ex， 表示out（出来），ducere表示lead（引导），合起来就是lead out（引导出来，启发）的意思。进入英语后，后三个字母ere按照英语拼写习惯改成了动词后缀ate。从这个词的本质含义可以看出，中国学校的填鸭式灌输并不能称为education。
educate：['edjʊkeɪt]vt.教育，培养
education：[edjʊ'keɪʃ(ə)n]n.教育，教育学
enthusiasm（热情）：神灵附体时的狂热情感
英语单词enthusiasm原本是一个宗教词汇，来自希腊语 enthousiazein，后者源自entheos，由en（in）+theos（god，神）构成，字面意思就是“神灵附体”。因此英语单词 enthusiasm的本意就是“神灵附体、受到神灵的启发”，后来被用来表示“自认为与神有某种特殊联系而产生过度强烈的宗教情感”。二十世纪后，该词 的宗教色彩逐渐消失，用来表示“对某事物的特别热衷、热情”。
enthusiasm：[ɪn'θuzɪæzəm] n.热情，热心，热忱
enthusiast：[ɪn'θuzɪæst] n.狂热者，热心人，爱好者
enthusiastic：[ɪn,θjuːzɪ'æstɪk; en-] adj.热情的，热心的，狂热的
gladiator（角斗士）：使用罗马短剑决斗的人
古罗马的角斗士之所以为称为gladiator，是因为他们的主要武器是古罗马短剑（gladius）。罗马短剑是罗马人受西班牙凯尔特人所用武器的启发而制成的。这种剑长度较短，十分锋利，适合刺杀，是古罗马军队中配置的基本武器。古罗马军人选择长度较短的剑，这是由古罗马军队的作战方式决定的。古罗马军队讲究团队作战，步兵通常携带长矛、盾牌和短剑。在距离敌人较长时，可以投掷长矛发动攻击。近距离作战时，步兵用盾牌排列成防守阵型，再用短剑刺杀敌人。由于与战友之间距离很近，长剑挥舞起来不太方便。而且与长剑砍劈相比，短剑刺杀的杀伤力更强，更节省体力。
gladiator：['glædɪeɪtə] n.（古罗马）角斗士，斗剑者
braille（盲文）：全球通用盲文的发明者布莱叶
英语单词braille（盲文）源自全球通用盲文的发明者路易·布莱叶（Louis Braille）的姓氏。布莱叶三岁时左眼意外受伤失明，随后右眼也因受感染而失明。十岁时，天资聪颖的布莱叶获得一笔奖学金，得以进入巴黎盲人学校学习。该校使用的教材是一种凸出字母，由铜丝在纸张上压制而成。盲人学生在学校学习如何阅读这种盲文，但无法进行书写。1821年，一名退伍海军军官访问了这所学校，向学生们介绍了自己发明的夜间书写文字代码系统。该代码系统使用12个凸点的不同排列组合来表达意思，可以帮助士兵在夜间无需发音即可进行传递信息。受此启发，布莱叶在15岁发明了自己的凸点代码系统——布莱叶点字法。该系统仅要6个凸点即可表示一个字母。人们通过手指触摸即可理解凸点的含义，还能进行方便的书写。
1852年，布莱叶因病去世，他的遗体被法国政府安葬于用于安葬法国历史上重要伟人的巴黎先贤祠。1879年在柏林举行的国际盲人教师代表大会上决定采用布莱叶点字法对盲人进行教学。1887年布莱叶点字法获国际公认。现在，布莱叶点字法已经适用于几乎所有的已知语言，并成为全世界视觉障碍者书面沟通的主要方法。
英语单词braille便是来源于布莱叶的姓氏，是他所发明的布莱叶点字法的简称。
braille：[brel] n.盲文，布莱叶点字法
Frisbee：飞盘
品牌名。来自Mrs. Frisbie’s Pies. 后来受飞饼启发改造成塑料飞盘。比较印度飞饼。
heuristic：启发式的
来自希腊语heuriskein,发现，找到，来自PIE*were,找到，词源同eureka.引申词义启发，启发式教育。
heuristics：启发式教学法
来自heuristic,启发式的，-ics,学说。引申词义启发式教学法。
inspiration：启发，灵感
来自inspire,启发，鼓舞。
inspire：启发，鼓舞
in-,进入，使，-spir,呼吸，词源同respire,spirit.即吸入活力，吸收灵感，引申词义启发，鼓舞。
inspiring：有启发的，鼓舞的
来自inspire,启发，鼓舞。
maxi：大衣，连衣裙
缩写自maximum,并由mini启发杜撰出来的一个词。
eureka：我发现了
关于其由来，有一则有趣的传说。古代叙拉古( Syracuse，古时为希腊城市)国王海叶罗(Hiero)请金匠做一顶金冠，怀疑其中掺加了别的金属，要数学家、物理学家阿基米德测出王冠含金的纯度，但又不能损伤王冠。阿基米德冥思苦想，一直没想出来。在淋浴时，他突然从浴盆溢出的水得到了启发，发现了浮力定理，并据此测定了金子的纯度。据说当时他从澡盆中跳了出来，连衣服都忘了穿，边跑边喊“Eureka!"。该词相当于英语“I have found it．“（我发现了）。从16世纪以来，eureka在英语及其他一些语言里一直被用作因重大发现而发的惊叹语。eureka是希腊语，严格地说应作heureka，源自heuriskein‘find’。始用于19世纪的heuristic 一词亦源于此，它之所以被赋予“启发（式）的”一义与eureka的来历恐怕是不无联系的。
braille：盲字
braille盲字，或叫“点字法”，是法国人Louis Braille创制的用凸点符号供盲人书写、摸读的文字符号体系。
1812年，3岁的法国男孩Louis Braille眼睛不幸失明了。后来他进了盲人学校读书，识字母是用手摸读制成字母形状的小树状，这位求知欲很强的孩子对这种笨拙的方法十分不满意。他长大后，有一天听说一位法军上尉制作了一套凸起的点、横符号，目的是在漆黑的夜间也可以用手指摸读出他的命令。他的这套符号十分简单。比如，一个点表示“前进”，两个点表示“撤退”等。这件事启发了Braille，他终于创造出现在世界上通用的这种点字符号体系。他的名字也成了“盲字”的代名词。
education：教育
教育，就是启发、引导、培养新一代。学校的教师是最主要的教育工作者，他们的工作就是把学生内在的天资，能力引导出来。启发出来，而这样一个过程也就是“教育”。英语educate一词的原始含义恰也是如此。这个词是从拉丁语来的e-即“out”；duco- “lead”，合起来就是lead out（引导出来，启发）。
tarmac：柏油碎石路面
19世纪前期苏格兰工程师 John. L.MacAdam 发明了碎石铺路法，一个出版其姓氏，表示“碎石路面”的词 macadam 便应运而生，随后又由此派生出 macadamize （用碎石铺路）一词。到了20世纪初，又有许多人不停地在想办法改进路面。1901年诺丁汉郡一位名叫胡利的乡村巡视员发现德比郡德比镇一家铁厂附近有段公路尽管交通繁忙，但路面却平整坚硬。他一打听方知原来曾有一架马车在此撒下一桶柏油，后因无法收拾便拉来炉渣，掺在一起抹平了事。胡利受此启发，翌年春制成用柏油和煤渣等掺合的铺路材料，并取得该项发明的专利，此后不久又成立了一家联合公司，专门生产此种铺路材料，以Tarmac 作为商标名。Tarmac系由tar （柏油）与 macadam （碎石路面）二词缩合而成。1905年该公司改称Tarmac 公司。第二次世界大战期间，它曾受命于英国政府为大型机场修筑道路。tarmac 现在已经不再是商标名，它已经转化为普通名词，指“（铺路用的）柏油碎石混合料”或“柏油碎石路面”。
eureka（找到了！）：阿基米德解决难题后的欢呼声
阿基米德（Archimedes）是古希腊著名的大学问家。有一回，西西里岛上的叙拉古国王请他解决一道难题：如何判断一顶黄金王冠有没有掺假而又不损坏王冠。阿基米德冥思苦想了好几天。终于有一天，当他躺在浴盆里洗澡时，他发现浴盆里的水被身体排了出去。他突然意识到，利用这个方法可以测量出王冠的体积，再与等重黄金的体积进行比较就可以判断王冠里面有没有掺假。想到这个方法后，阿基米德兴奋地从浴盆里一跃而起，一边大叫着“heureka”，一边跑去报告国王。heureka的意思就是“找到了”，是希腊语动词heuriskein（寻找）的第一人称完成式。在英语中，不发音的字母h被去掉了，heureka变成了eureka。人们在绞尽脑汁终于找到难题的解决方法后，常常使用这个词来表达自己的兴奋之情。
20世纪80年代，面对美国、日本日益激烈的竞争，西欧国家制定了一项在尖端科学领域内开展联合研究与开发的计划，称为“尤里卡计划”（EURECA），是“欧洲研究协调机构”（European Research Coordination Agency）的英文缩写。该名称源自单词eureka。
eureka：[jʊ'rikə] int.找到了！有了！
heuristic：[hjʊ'rɪstɪk] adj.启发式的，探索的n.启发式教育法